Για άλλη μια χρονιά, η κατάσταση στο εσωτερικό της εκπαίδευσης φαίνεται ότι χειροτερεύει, αντί να βελτιώνεται. Η κυβέρνηση με κάθε ευκαιρία κάνει φανερή την πολιτική της κατεύθυνση για υποβάθμιση της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης και στήριξη των κάθε λογής εμπόρων εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί και ο νέος προϋπολογισμός. Ένας προϋπολογισμός που μειώνει τις δαπάνες για τη δημόσια εκπαίδευση κατά 260 εκ. ευρώ. Η κυβέρνηση, όμως, δεν παραλείπει να μας δείξει ποιες είναι οι πραγματικές της προτεραιότητες. Στον ίδιο προϋπολογισμό οι δαπάνες για τα εξοπλιστικά προγράμματα αυξάνονται κατά 800 εκ. ευρώ. Το μήνυμα της κυβέρνησης απλό: «λεφτά έχουμε, αλλά προτιμάμε να τα δώσουμε για όπλα!»
Τα χτυπήματα, όμως, ενάντια στο δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης συνεχίζονται. Μέσα στο καλοκαίρι η κυβέρνηση ψήφισε ένα νόμο που αναγνωρίζει τα ιδιωτικά κολέγια και τους παρέχει ισότιμα επαγγελματικά δικαιώματα με αυτά των δημόσιων πανεπιστημίων. Παράλληλα, ο υπουργός παιδείας εμφανιζόμενος προκλητικά ως manager των ιδιωτικών κολεγίων, τα χαρακτήριζε ως εναλλακτική λύση για αυτούς που δεν τα κατάφεραν στις πανελλαδικές εξετάσεις, κυρίως λόγω της «βάσης του 10».
Γίνεται, έτσι, ξεκάθαρο ότι το μέτρο της βάσης του 10 από την αρχή στόχευε στο να δημιουργήσει την απαραίτητη πελατεία για τα ιδιωτικά κολέγια. Ένα μέτρο, που σε καμία περίπτωση δεν μπορούσε να βελτιώσει την κατάσταση στην εκπαίδευση, αφού είχε καθαρά τον χαρακτήρα της τιμωρίας και όχι της βοήθειας. Η κυβερνητική κοροϊδία είναι πλέον ολοφάνερη. Μας λένε ότι αν δεν «πιάσουμε» το 10 στις εξετάσεις δεν μπορούμε να μπούμε σε ένα δημόσιο πανεπιστήμιο, μπορούμε όμως πληρώνοντας να μπούμε σε ένα κολέγιο που θα μας δώσει ένα πτυχίο με τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα!
Όλες οι κυβερνήσεις των τελευταίων χρόνων έχουν βάλει στο στόχαστρό τους τη δημόσια εκπαίδευση και κάνουν ότι μπορούν για να την υποβαθμίσουν. Μοναδικός τρόπος να αλλάξει αυτή η κατάσταση είναι να αναπτυχθεί ένα μαζικό μαθητικό κίνημα που μαζί με όλα τα υπόλοιπα τμήματα του κόσμου της εκπαίδευσης θα συγκροτήσει ένα πανεκπαιδευτικό μέτωπο και θα κάνει έτσι την υπόθεση της δημόσιας εκπαίδευσης, υπόθεση της κοινωνίας.
Πιστεύουμε ότι πρέπει να γίνουν παντού μαθητικές συνελεύσεις που θα αποφασίσουν τα αιτήματα και τη μορφή του αγώνα των μαθητών, με πραγματικά δημοκρατικές διαδικασίες, μακριά από την τρομοκρατία των διευθυντών, των αντιδραστικών καθηγητών και των «αγανακτισμένων» γονιών. Με βάση αυτές τις αποφάσεις, πρέπει παντού να δημιουργηθούν συντονιστικά καταλήψεων που θα αγκαλιάσουν όλα τα σχολεία και θα κάνουν τον αγώνα υπόθεση όλων των μαθητών. Δεν μπορούμε να στηριζόμαστε σε συντονιστικά που υπήρχαν πριν καν γίνουν μαθητικές συνελεύσεις!
Μόνο έτσι θα μπορέσουμε να αλλάξουμε το σημερινό σχολείο που μας κλέβει την εφηβεία και τον ελεύθερο χρόνο, με το να μας καταδικάζει σε ένα εξεταστικό κάτεργο. Μόνο έτσι θα μπορέσουμε να κερδίσουμε το δικαίωμα μας στη μόρφωση, μακριά από όλους του εμπόρους ελπίδας.
Þ Αποκλειστικά δημόσια δωρεάν εκπαίδευση, αύξηση των δαπανών για την παιδεία.
Þ Όχι στη βάση του 10.
Þ Όχι στα ιδιωτικά πανεπιστήμια, όχι στην αναγνώριση των κολεγίων.
Πρωτοβουλία για ένα Αυτόνομο Συντονιστικό Καταλήψεων
